本网讯 5月14日，学院与学校教师发展中心共同邀请南京工程学院郑璐恺副教授开展题为“面向新工科的项目化教学迭代与智数化探索”专题讲座。教发中心主任潘和平、副主任胡大洋，机电学院副院长黄磊、教师以及其他学院教师代表参加讲座。
郑璐恺以“点线面体”为框架，系统阐述了如何通过“学思用创”四维联动，将碎片化知识转化为学生的综合实践能力。她强调，项目化教学的核心是让学生从被动接受转向主动建构，通过“讲述式、辨析式、工坊式、产教融合式”四类项目化教学，将课程知识转化为实践能力。她以数智化技术赋能项目化教学，详细介绍了如何将理论技术与产品实际相结合，培养勇于担当、基础扎实、善于应用的高素质机械类人才。
讲座结束后，学院老师针对项目化课程教学、比赛实践等内容与郑老师交流讨论。大家纷纷表示，此次讲座“既有理论高度，又有实操指导”，为课堂教学转型注入了新动能。最后，潘和平在总结中表示，郑璐恺的讲座为学校深化项目化教学实践，推动课程建设与人才培养模式创新提供了系统性思路。
（文/图：谷文慧；一审：刘翔宇；二审：黄磊；三审：叶少宝）
郑璐恺，博士，副教授，南京工程学院团委副书记（挂）。从事航空发动机燃烧监测、柔性机器人等方面研究。入选2024全国青年岗位能手(江苏省推荐)，获得全国高校教师教学创新大赛国家一等奖（2022），获2019年获江苏省“科技副总”、江苏省“双创博士”称号，江苏高校“青蓝工程”教学团队核心成员。 主持航空科学基金、江苏省教育厅面上项目、江苏省产学研合作项目、江苏省教育厅哲学社会科学研究项目、中国高等教育学会规划项目，江苏省教育科学“十四五”规划项目、江苏省教学改革研究重点项目、江苏省学位与研究生教育教学改革项目、江苏省产学合作协同育人项目省部级以上科研教学研究项目共9项。
